Valutazione della qualità degli ambienti di apprendimento clinico
L’apprendimento clinico rappresenta uno dei momenti cruciali della formazione degli Studenti Infermieri/ Infermieri Pediatrici, perché sebbene l’infermieristica sia una professione intellettuale, racchiude nella pratica e nel suo esercizio una larga parte del suo sapere. Per gli Studenti Infermieri Pediatrici infatti, il tirocinio rappresenta un’occasione privilegiata di apprendimento, in cui il tutor ed il contesto costituiscono i principali fattori in grado di influenzare la qualità dell’esperienza e delle competenze acquisite. Questo strumento si propone di far conoscere la valutazione della qualità degli ambienti di apprendimento clinico, così come percepiti dagli Studenti Infermieri Pediatrici, in modo da permettere di orientare le scelte didattiche ed organizzative.