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Oggetto:
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PROBLEMI DI SALUTE IN PEDIATRIA I

Oggetto:

HEALTH PROBLEMS IN PEDIATRIC I

Codice attività didattica
MED3431
Docenti
Dott.ssa Maria Chiara Ariotti (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Giovanni Battista Ferrero (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Antonio D' Avolio (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Dott.ssa Elisa Boero (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Alessandro Mussa (Docente Titolare dell'insegnamento)
Corso di studio
[f070-c717] INFERMIERISTICA PEDIATRICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE PEDIATRICO)
Anno
2° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
7
SSD attività didattica
BIO/14 - farmacologia
MED/38 - pediatria generale e specialistica
MED/45 - scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche
Erogazione
Mista
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto ed orale
Prerequisiti

Conoscenze di:
• Il neonato fisiologico.
• Puericultura.
• Allattamento al seno e allattamento artificiale, divezzamento, alimentazione del I anno di vita del bambino.
• Auxologia con l’utilizzo delle tavole antropometriche per la rilevazione del giusto accrescimento del neonato e del bambino.
• I Parametri vitali.
• Capacità di svolgere equivalenze, percentuali, proporzioni.
• Conoscenza dei simboli chimici.
• Capacità di calcolo rapido.
• Nozioni di Fisiologia e Patologia generale e speciale medica.


Knowledge of:
• The physiological newborn.
• Childcare.
• Breastfeeding and artificial feeding, weaning, feeding in the first year of child life.
• Auxology with the use of anthropometric tables for the detection of the correct growth of the newborn and the child.
• Vital parameters.
• Ability to perform equivalences, percentages, proportions.
• Knowledge of chemical symbols.
• Fast calculation capacity.
• Notions of Physiology and General and Special Medical Pathology.


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Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

  • Inquadrare le peculiarità del processo assistenziale in area pediatrica.
  • Descrivere gli elementi generali e specifici per l’assistenza infermieristica correlata ad alterazioni fisiopatologiche dei diversi sistemi e/o apparati.
  • Far acquisire capacità per riconoscere le diverse patologie, predisporre i mezzi per attuare gli eventuali accertamenti, interpretare gli esami di laboratorio, attuare le direttive terapeutiche, programmare controlli a distanza.
  • Inquadrare i principali segni e sintomi delle malattie pediatriche più frequenti e conoscere i mezzi terapeutici disponibili e il razionale al loro impiego.
  • Far acquisire abilità di ragionamento diagnostico per la gestione di specifica casistica.
  • Inquadrare i principali sintomi delle malattie infettive trasmissibili, mettere in atto le procedure miranti a limitarne il contagio e conoscere i mezzi terapeutici disponibili e il razionale al loro impiego.
  • Fornire informazioni sui principali meccanismi di difesa dalle infezioni, con particolare attenzione alle situazioni di immunodepressione.
  • Descrivere la gestione della somministrazione del farmaco per via parenterale.
  • Ricostituire un farmaco.
  • Calcolare la velocità di infusione di un farmaco.
  • Allestire un set infusionale.
  • Somministrare un farmaco per via endovenosa sottocutanea e intramuscolare.
  • Descrivere le vie di somministrazione per specificità d’organo (intraossea, arteriosa, intratecale, endotracheale).
  • Descrivere effetti terapeutici, effetti collaterali, compliance dell’assistito.
  • Impostare uno schema terapeutico nelle 24 ore.
  • Descrivere la gestione della terapia farmacologia in situazioni d’urgenza.
  • Conoscere la legislazione relativa alla terapia con farmaci stupefacenti.
  • Descrivere le fasi dell’educazione terapeutica al bambino/adolescente e famiglia nella gestione della terapia farmacologica.
  • Descrivere la gestione della terapia con emoderivati.
  • Descrivere i principi della somministrazione sicura dei farmaci.
  • descrivere il fenomeno dell’antibiotico resistenza.
  • Descrivere le modalità dell’esame fisico e riconoscere le principali anomalie significative.
  • Descrivere le modalità di accertamento infermieristico in alcune patologie autoimmuni e gli interventi infermieristici.

  • To frame the peculiarities of the care process in the pediatric area.
  • Describe the general and specific elements for nursing care related to pathophysiological alterations of the different systems and/or apparatus.
  • To acquire skills to recognize the various pathologies, to prepare the means for carrying out any investigations, to interpret laboratory tests, to implement therapeutic guidelines, to program remote controls.
  • To frame the main signs and symptoms of the most frequent pediatric diseases and to know the available therapeutic means and the rationale for their use.
  • To acquire diagnostic reasoning skills for the management of specific cases.
  • To frame the main symptoms of communicable infectious diseases, to put in place the procedures aimed at limiting the contagion and to know the available therapeutic means and the rationale for their use.
  • Provide information on the main mechanisms of defense against infections, with particular attention to immunodepression situations.
  • Describe the management of parenteral drug administration.
  • Reconstitute a drug.
  • Calculate the rate of infusion of a drug.
  • Set up an infusion set.
  • Administer a drug subcutaneously and intramuscularly.
  • Describe the routes of administration for organ specificity (intraosseous, arterial, intrathecal, endotracheal).
  • Describe therapeutic effects, side effects, patient compliance.
  • Set up a therapeutic scheme within 24 hours.
  • Describe the management of drug therapy in emergency situations.
  • To know the legislation concerning drug therapy.
  • Describe the stages of therapeutic education to the child / adolescent and family in the management of drug therapy.
  • Describe the management of blood-derived therapy.
  • Describe the principles of safe drug administering.
  • Describe the phenomenon of antibiotic resistance.
  • Describe the methods of physical examination and recognize the main significant anomalies.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di conoscere gli argomenti trattati durante le lezioni e approfondire in maniera autonoma le tematiche non affrontate a lezione (per motivi limitati di tempo a disposizione), facendo riferimento ai libri di testo consigliati, portando a termine tutto il programma prestabilito.

At the end of the course, the student will have to demonstrate the knowledge of the topics covered during the lessons and explore independently the issues not addressed in class (for limited available time), referring to the recommended textbooks, completing all the pre-established program.

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Programma

PEDIATRIA GENERALE

  • Neonato fisiologico, principali quadri clinici nel neonato patologico.
  • Le principali patologie di neonato, lattante e bambino motivo di accesso dal Pediatria di libera scelta.
  • Accrescimento: controlli auxologici, sviluppo psicomotorio.
  • Alimentazione: allattamento, svezzamento, bilanci di salute in età prescolare e scolare.
  • Prevenzione sociale e ambientale, istruzione alla vaccinazione, l’introduzione in comunità.
  • Presentazioni comuni acute: febbre, vomito, diarrea, dolore, distress respiratorio, convulsioni.
  • Patologia cronica ad elevata frequenza (fibrosi cistica, asma, allergie, celiachia, cardiopatie congenite) e malattie rare con problematiche socioassistenziali annesse, gestione della cronicità.
  • Principi e gestione infermieristica di casistica legata alle seguenti disfunzioni:
  • Infezione delle alte e basse vie aeree (otite, tonsillectomia, bronchite / bronchiolite, polmoniti, asma).
  • Patologie gastrointestinali (esofagiti, reflusso gastroesofageo, gastroenteriti, malassorbimento).
  • Patologie chirurgiche: occlusioni intestinali, malattie infiammatorie croniche, appendicite, peritonite, diverticolo di meckel, invaginazione intestinale), epatiche e pancreatiche.
  • Patologie dell’apparato genitourinario (ernia ombelicale, fimosi, coalescenza delle piccole labbra, infezioni delle vie urinarie, criptorchidismo).
  • Patologie endocrinologiche comuni (deficit di crescita, diabete mellito, distiroidismi, ipertensione, rachitismo e profilassi).
  • Patologia del cavo orale: carie, stomatiti.
  • Patologia dell’apparato muscoloscheletrico: displasia dell’anca, valgismo e varismo, anomalie di postura e scoliosi.

Queste patologie dovranno essere trattate sulla base del sospetto diagnostico, della conferma della diagnosi, dell’eventuale diagnosi differenziale, del trattamento e dell’educazione sanitaria alla dimissione (semeiotica clinica e di laboratorio, strumentale).

MALATTIE INFETTIVE

  • La risposta alle infezioni.
  • La febbre: patogenesi e trattamento.
  • Razionale d’impiego degli antibiotici, antivirali e antifungini.
  • Bambino con infezioni ricorrenti delle vie aeree (otiti/faringiti/etc..).
  • Le vaccinazioni.
  • Le malattie esantematiche.
  • Linfoadenite.
  • Bambino viaggiatore.
  • L'infezione da HIV.
  • Le infezioni congenite.
  • Infezione da Streptococco e sue complicanze, quali la malattia reumatica.
  • Le infezioni nel paziente immunodepresso.
  • infezioni CVC.
  • TBC.

FARMACOLOGIA CLINICA

Farmacologia speciale:

  • Farmaci attivi sul sistema simpatico e parasimpatico.
  • Chemioterapia antimicrobica. (antibatterici, antivirali, antifungini).
  • Farmaci antinfiammatori steroidei e FANS.
  • Farmaci utilizzati nel trattamento dell’asma.
  • Farmaci attivi sul tratto gastroenterico (gastroprotettori, antiemetici, lassativi, antidiarroici).
  • Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Periferico e Centrale: anestetici generali e locali, analgesici oppioidi, antiepilettici, curarici.
  • Anticoagulanti.
  • Diuretici.
  • Chemioterapia antineoplastica.
  • Farmaci d’urgenza.
  • Farmaci monoclonali.
  • Accenni di tossicologia pediatrica e farmaci stupefacenti.
  • Monitoraggio Terapeutico dei Farmaci.

INFERMIERISTICA CLINICA IN FARMACOLOGIA

  • Le vie di somministrazione parenterali dei farmaci.
  • La programmazione giornaliera della terapia farmacologica.
  • L’attività terapeutica e gli effetti collaterali e tossici delle principali categorie di farmaci.
  • La farmacoterapia in caso di emergenza.
  • La gestione dei farmaci stupefacenti.
  • La terapia con emoderivati.
  • Il rischio clinico e la terapia farmacologica.
  • L’educazione terapeutica nel caso di gestione della terapia farmacologica.

INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA II

  • La valutazione infermieristica: esame fisico del bambino secondo il modello testa-piedi.
  • Assistenza infermieristica al bambino affetto da patologie infettive.
  • Assistenza infermieristica al bambino con patologie dermatologiche.
  • Assistenza infermieristica al bambino affetto da problemi acuti delle alte e basse vie respiratorie.
  • Assistenza infermieristica al bambino affetto da patologie autoimmuni.
  • Assistenza infermieristica al bambino affetto da alterazioni del cavo orale.
  • Le modalità di isolamento (droplets, aereo, da contatto).
  • Gestione dei più comuni segni e sintomi del lattante/bambino/adolescente: dolore addominale, faringodinia, …
  • La profilassi immunitaria attiva e passiva.

GENERAL PEDIATRICS

  • Physiological newborn, main clinical presentations in the pathological newborn.
  • Main conditions in newborns, infants and children, for accessing the general pediatrician office.
  • Growth: auxology and growth checkups, psychomotor development assessment.
  • Feeding: breastfeeding, weaning, preschool and school age checkups.
  • Social and environmental prevention, vaccination education, introduction into the community.
  • Common acute presentations: fever, vomiting, diarrhea, pain, respiratory distress, seizures.
  • High-frequency chronic pathology (cystic fibrosis, asthma, allergies, celiac disease, congenital heart disease) and rare diseases with associated socio-assistance problems, chronical diseases management and support.
  • Principles and nursing management of the following disfunctions:
    • Upper and lower airway infection (otitis, tonsillectomy, bronchitis / bronchiolitis, pneumonia, asthma, TB).
    • Gastrointestinal diseases (esophagitis, gastroesophageal reflux, gastroenteritis, malabsorption diseases).
    • Surgical pathologies: intestinal obstructions, chronic inflammatory diseases, appendicitis, peritonitis, Meckel's diverticulum, intestinal invagination), liver and pancreatic.
    • Pathologies of the genitourinary system (umbilical hernia, phimosis, coalescence of the labia minora, infections of the urinary tract, cryptorchidism).
    • Diseases of the skin (acne, atopic dermatitis, rash, urticaria, mycosis / candidiasis, herpes infections, infestations: pediculosis).
    • Common endocrinological pathologies (growth deficiency, diabetes mellitus, dystiroidism, hypertension, rickets and prophylaxis).
    • Pathology of the oral cavity: caries, stomatitis.
    • Pathology of the musculoskeletal system: valgus and varus, posture anomalies and scoliosis.

These diseases and clinical pictures should be faced from different viewpoints: on the basis of diagnostic suspicion, confirmation of diagnosis, differential diagnosis, treatment and health education (clinical and laboratory semeiotics, instrumental exams).

INFECTIOUS DISEASES

  • The response to infections.
  • Fever: pathogenesis and treatment.
  • Rationalized use of antibiotics, antivirals and antifungals.
  • Child with recurrent infections of the airways (otitis/pharyngitis/etc ..).
  • Exanthematic diseases.
  • Traveler child.
  • HIV infection.
  • HCV infection.
  • Meningitis – Encephalitis.
  • Tuberculosis and Mycobacteriosis.
  • Inborn infections.
  • Streptococcal infection and its complications, such as rheumatic disease.
  • Infections in the immunodepressed patient.
  • CVC infections.

CLINICAL PHARMACOLOGY

Nursing Pharmacology:

  • Active drugs on the sympathetic and parasympathetic system.
  • Antimicrobial chemotherapy. (antibacterial, antiviral, antifugin).
  • Steroid anti-inflammatory drugs and NSAIDs.
  • Drugs used in the treatment of asthma.
  • Drugs active on the gastrointestinal tract (gastroprotectors, antiemetics, laxatives, antidiarrheal).
  • Drugs active on the Peripheral and Central Nervous System: general and local anesthetics, opioid analgesics, antiepileptics, curarics.
  • Anticoagulants.
  • Diuretics.
  • Antineoplastic chemotherapy.
  • Emergency drugs.
  • Monoclonal drugs.
  • Hints of pediatric toxicology and narcotic drugs.
  • Therapeutic Drug Monitoring.

CLINICAL PHARMACOLOGY IN NURSING

  • The parenteral routes of drug administration.
  • The daily schedule of drug therapy.
  • The therapeutic activity and side effects and toxicities of major classes of drugs.
  • The pharmacotherapy in case of emergency.
  • The management of narcotic drugs.
  • The treatment with human blood medication.
  • The clinical risk and drug therapy.
  • The therapeutic education in drug therapy management.

CLINICAL PEDIATRIC NURSING II

  • Nursing evaluation: physical exam to the child according to the head-to-toe model.
  • Nursing aid to the child with infectious diseases.
  • Nursing aid to the child with dermatologic diseases.
  • Nursing aid to the child with acute infections of the upper and lower respiratory tract.
  • Nursing aid to the child with autoimmune diseases.
  • Nursing aid to the child with the commonest oral pathologies.
  • Different isolation precautions (for contact, droplet and airborne transmissible diseases).
  • Management of the commonest signs and symptoms of the nursling/children/adolescents: abdominal pain, pharyngodinia, …
  • Active and passive immune prophylaxis.

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Modalità di insegnamento

Tradizionale, lezioni frontali, esercitazioni di calcolo;

In funzione delle disposizioni rettorali, si potranno anche effettuare lezioni in modalità mista - in presenza e/o online.

Traditional, frontal lessons, calculational practice exercises.

Depending on the rectoral dispositions, lessons can also be held in mixed mode - in presence and/or online.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova in itinere INFERMIERISTICA CLINICA IN FARMACOLOGIA

  • Verifica delle competenze di calcolo
  • Durata della prova:1 ora
  • Numero di domande a risposta aperta 30
  • Determinazione del punteggio: 1 punto a domanda
  • In caso di punteggio inferiore a 24 si consiglia di ripetere il test
  • Descrizione delle caratteristiche di un farmaco
  • Ricerca bibliografica sulla gestione dei farmaci a domicilio

Esame scritto

  • Durata della prova: 30 minuti
  • Argomento: tutto il programma dell’insegnamento
  • Numero di domande a risposta multipla: 47 suddivise in maniera ponderata in base ai CFU assegnati ai diversi moduli

Esame orale

Modalità di ammissione solo su superamento della prova scritta (54% delle risposte corrette per ogni modulo, pari a 7 risposte corrette su 13 domande per i moduli da 2 CFU e 4 risposte correte su 7 domande per i moduli da 1 CFU).

Argomento: tutto il programma dell’insegnamento (anche per ciò che non si è trattato a lezione per motivi limitati di tempo, facendo riferimento ai libri di testo consigliati).

Modalità: partendo dagli eventuali errori dello scritto si affronteranno le tematiche del programma.

Determinazione del voto finale: media tra il punteggio dello scritto e punteggio dell’orale

  • Se lo studente non supera l’orale il voto dello scritto viene annullato

In funzione delle disposizioni rettorali, si potranno anche effettuare esami(sia scritti che orali) in modalità mista - in presenza e/o online, sfruttando le piattaforme di Unito (Moodle, WebEx, ecc.).

Test in itinere: CLINICAL NURSING IN PHARMACOLOGY

  • Verification of calculation skills
  • Duration of the test: 1 hour
  • Number of open-ended questions: 30
  • Determination of the score: 1 point per question
  • If the score is less than 24, it is recommended to repeat the test
  • Description of the characteristics of a drug
  • Bibliographic research on home-based drug management

Written test

  • Duration of the test: 30 minutes
  • Topic: the whole teaching program
  • Number of multiple choices questions: 47 weighted according to the CFU assigned to the different modules

Oral exam

Admission procedure only if the student pass the written test (54% of correct answers for each module; equal to 7 correct answer out of 13 multiple choices questions for the 2 CFU modules and 4 correct answer out of 7 multiple choices questions for the 1 CFU modules).

Argument: the whole teaching program (also for what it has not been discussed at lesson for limited time reasons, referring to the recommended textbooks).

Mode: the themes of the program will be addressed, starting from the possible errors of the written test.

Determination of the final vote: average between the score of the written and the score of the oral test

- If the student will not pass the oral exam the written mark is canceled

Depending on the rectoral provisions, exams (both written and oral) may also be conducted in mixed mode - in presence and/or online, using platforms as Moodle, WebEx, etc.

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

PEDIATRIA GENERALE

  • Colombraro GC. ABC di Pediatria per infermieri: l’essenziale per l’assistenza, Ed. Piccin, Padova
  • Lissauer T, Carroll W. Manuale di pediatria. Edra Editore, 2018
  • Pession A. Manuale di diagnosi e terapia pediatrica. Casa Editrice Ambrosiana. 2019

INFERMIERISTICA CLINICA IN FARMACOLOGIA

  • Craven R, Hirnle C, Henshaw CM. Principi fondamentali dell'assistenza infermieristica (6° ed.). Milano: Casa Editrice Ambrosiana, 2019
  • Raccomandazioni ministeriali su rischio clinico e farmacovigilanza
  • Linee guida del CDC di Atlanta per la gestione della terapia parenterale

INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA II

  • Craven R, Hirnle C, Henshaw CM. Principi fondamentali dell'assistenza infermieristica (6° ed.). Milano: Casa Editrice Ambrosiana, 2019
  • Gordon M. Diagnosi Infermieristiche, processo e applicazioni. Casa Editrice Ambrosiana, 2009
  • Badon P, Cesaro S. Assistenza infermieristica in pediatria (2° ed). Casa Editrice Ambrosiana, 2015
  • Principi N, Rubino A. Pediatria generale e specialistica (2° ed). Casa Editrice Ambrosiana, 2017
  • Greco L, Mayer M. Visitare il bambino, Semeiotica Pediatrica. Athena Audiovisuals, 2018

FARMACOLOGIA CLINICA

MALATTIE INFETTIVE

  • NELSON, Manuale di Pediatria, ed. EDRA, capitolo sulle malattie infettive

PEDIATRIA GENERALE

  • Colombraro GC. ABC di Pediatria per infermieri: l’essenziale per l’assistenza, Ed. Piccin, Padova
  • Lissauer T, Carroll W. Manuale di pediatria. Edra Editore, 2018
  • Pession A. Manuale di diagnosi e terapia pediatrica. Casa Editrice Ambrosiana. 2019

INFERMIERISTICA CLINICA IN FARMACOLOGIA

  • Craven R, Hirnle C, Henshaw CM. Principi fondamentali dell'assistenza infermieristica (6° ed.). Milano: Casa Editrice Ambrosiana, 2019
  • Raccomandazioni ministeriali su rischio clinico e farmacovigilanza
  • Linee guida del CDC di Atlanta per la gestione della terapia parenterale

INFERMIERISTICA PEDIATRICA CLINICA II

  • Craven R, Hirnle C, Henshaw CM. Principi fondamentali dell'assistenza infermieristica (6° ed.). Milano: Casa Editrice Ambrosiana, 2019
  • Gordon M. Diagnosi Infermieristiche, processo e applicazioni. Casa Editrice Ambrosiana, 2009
  • Badon P, Cesaro S. Assistenza infermieristica in pediatria (2° ed). Casa Editrice Ambrosiana, 2015
  • Principi N, Rubino A. Pediatria generale e specialistica (2° ed). Casa Editrice Ambrosiana, 2017
  • Greco L, Mayer M. Visitare il bambino, Semeiotica Pediatrica. Athena Audiovisuals, 2018

FARMACOLOGIA CLINICA

MALATTIE INFETTIVE

  • NELSON, Manuale di Pediatria, ed. EDRA, capitolo sulle malattie infettive



Oggetto:

Note

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico.

The methods of carrying out the teaching activity may vary according to the limitations imposed by the current health crisis. In any case, the remote mode is ensured throughout the academic year.

 

 

 

 

Oggetto:

Moduli didattici

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/03/2020 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    31/12/2022 alle ore 23:55
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 20/10/2021 17:31