- Oggetto:
- Oggetto:
SCIENZE NEUROPSICOMOTORIE
- Oggetto:
o
- Oggetto:
Anno accademico 2018/2019
- Codice dell'attività didattica
- MED3428F
- Docente
- Marco RAVIZZOTTI (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Insegnamento integrato
- Crediti/Valenza
- 1
- SSD dell'attività didattica
- MED/48 - scienze infermieristiche e tecniche neuro-psic. e riab.
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- Lo studente deve possedere i fondamenti di anatomia e fisiologia, la conoscenza delle basi dello sviluppo neurobiologico del bambino e i principi dello sviluppo neurocognitivo
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il modulo ha lo scopo di portare gli studenti alla conoscenza dei principali fattori che caratterizzano lo sviluppo neuropsicomotorio fisiologico e patologico, al fine di permettere al futuro infermiere pediatrico di partecipare attivamente alla presa in carico del bambino, nell’ambito delle specifiche competenze, facilitando il lavoro in equipe interprofessionale
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Acquisizione della capacità di identificare gli elementi fondamentali relativi ai quadri patologici e implementazione delle principali strategie di facilitazione e assistenza al bambino disabile per gli operatori ed i care givers.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Valutazione scritta finale
- Oggetto:
Programma
Definizione delle aree di competenza professionale e interprofessionale
Elementi principali dello sviluppo neuropsicomotorio fisiologico e patologico
Fondamenti di valutazione nei ritardi di acquisizione
Caratteristiche dei principali di quadri di patologia neuromotoria precoce
Counselling interdisciplinare per la presa in carico abilitativa e riabilitativaTesti consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Ferrari, G. Cioni “Le Forme Spastiche Della Paralisi Cerebrale Infantile: Guida All’esplorazione Delle Funzioni Adattive” (Vol + DVD) - Ed. Springer
E. Fedrizzi “I Disordini Dello Sviluppo Motorio –fisiopatologia valutazione diagnostica quadri clinici riabilitazione” Ed Piccin
M. Tarocco “Nursing e riabilitazione nel mieloleso e nel traumatizzato cranio-encefalico” Il Pensiero Scientifico Ed
A. Ferrari “Malattie Neuromuscolari: appunti di clinica e riabilitazione” Ed Ghedini
B. e K. Bobath “Lo Sviluppo Motorio nei diversi tipi di Paralisi Cerebrale” Ed. Libreria Scientifica già Ghedini
N. R. Finnie “Handling the Young Child with Cerebral Palsy at Home” Ed. Butterworth-Heinemann- Oggetto:
Note
Docente: Ft TNPE Dott. Marco Ravizzotti
marco.ravizzotti@unito.it- Oggetto:
