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Oggetto:
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PROBLEMI DI SALUTE IN CHIRURGIA PEDIATRICA GENERALE E SPECIALISTICA

Oggetto:

HEALTH PROBLEMS IN GENERAL AND SPECIALIZED PEDIATRIC SURGERY

Oggetto:

Anno accademico 2022/2023

Codice attività didattica
MED3430
Docenti
Dott.ssa Silvia Catalano (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Dott.ssa Virna Carmellino (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott.ssa Valeria Mossetti (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott. Roberto Bordese (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott. Pasquale Di Maio (Docente Titolare dell'insegnamento)
Corso di studio
[f070-c717] INFERMIERISTICA PEDIATRICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE PEDIATRICO)
Anno
2° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
7
SSD attività didattica
MED/20 - chirurgia pediatrica e infantile
MED/38 - pediatria generale e specialistica
MED/41 - anestesiologia
MED/45 - scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche
Erogazione
Mista
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto
Prerequisiti

Si consiglia agli Studenti e alle Studentesse di recuperare le nozioni di base acquisite durante il I anno di corso, in particolare di anatomia, fisiologia, patologia e microbiologia.

It is requested that students review the knowledge regarding the first year’s teachings such as anatomy, physiology, pathology and microbiology.
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

L’obiettivo dell’insegnamento è quello di fornire agli studenti le conoscenze per una corretta presa in carico globale del paziente pediatrico (bambino o adolescente) con patologia cardiaca o che deve essere sottoposto a intervento chirurgico. A tal fine il corso si propone di:

  • Descrivere i principali aspetti della patologia congenita ed acquisita dell’infanzia, con note di diagnostica e terapia;
  • Descrivere le più comuni patologie e gli strumenti diagnostici utilizzati in ambito urologico pediatrico e cenni di trattamento chirurgico;
  • Informare lo studente sulle necessità della persona e della sua famiglia in un contesto assistenziale di area chirurgica;
  • Affrontare e descrivere i bisogni assistenziali prioritari di pazienti con problematiche chirurgiche specifiche;
  • Descrivere gli interventi infermieristici tecnici specifici per pazienti afferenti all’area chirurgica;
  • Far conoscere gli ambiti di assistenza infermieristica e gli ambiti di collaborazione in un contesto multidisciplinare in relazione alla tipologia dei problemi trattati durante il corso;
  • Far elaborare agli studenti strategie di assistenza infermieristica avanzate per gestire bisogni clinici complessi nelle persone che richiedono il ricovero in una U.O. di Cardiologia;
  • Far acquisire le competenze per accertare e monitorare i bisogni degli utenti operando in maniera integrata per garantire risultati di benessere fisico, psichico e sociale;
  • Sensibilizzare al rilevamento, alla prevenzione e al trattamento tempestivo delle  complicanze a carico delle funzioni vitali del paziente;
  • Far conoscere le apparecchiature tecnologicamente complesse utili sia a monitorizzare le funzioni vitali, sia ad applicare prescrizioni terapeutiche e/o diagnostiche, sempre nell’ambito delle proprie competenze;
  • Fornire agli studenti i concetti teorici necessari ad analizzare criticamente un caso clinico inerente bambini con diagnosi di patologia cardiologica in tutte le fasi del percorso diagnostico terapeutico assistenziale;
  • Fornire gli strumenti necessari a gestire relazioni di aiuto con l’assistito ed i famigliari e comunicare efficacemente con i membri dell’equipe;

The purpose of this course is to provide students the knowledge for a correct and global way of taking in charge a pediatric patient (child or adolescent) with a cardiac disease or undergoing a surgery:

  • Describe the main aspects of the congenital and acquired pathology of childhood, with notes on diagnostics and therapy;
  • Describe the most common pathologies and diagnostic tools used in pediatric urology and outline of the surgical treatments;
  • Inform the student about the needs of the person and his / her family in a surgical care setting;
  • Address and describe the priority care needs of patients with specific surgical problems;
  • Describe the specific technical nursing interventions for patients related to the surgical area;
  • Make known the areas of nursing care and the areas of collaboration in a multidisciplinary context in relation to the type of problems;
  • Help the students develop advanced nursing care strategies to manage complex clinical needs in people requesting admission in a Cardiology Unit;
  • Acquire the skills to ascertain and monitor the needs of users by operating in an integrated manner to ensure results of physical, mental and social well-being;
  • Raise awareness on the detection, prevention and well-timed treatment of complications affecting the patient's vital functions;
  • Make known the technologically complex equipment useful both for monitoring vital functions, and for applying therapeutic and / or diagnostic prescriptions, always within the scope of the competences;
  • Provide to students the theoretical concepts necessary to critically analyze a clinical case
  • in children diagnosed with cardiological diseases;
  • Provide the necessary tools to manage helping relationships with the child and family members and communicate effectively with team members;

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell’insegnamento occorrerà dimostrare di essere in grado di:

Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding)

  • definire i concetti di patologia chirurgica congenita e acquisita;
  • conoscere le patologie e gli strumenti diagnostici utilizzati in ambito urologico;
  • conoscere i principali aspetti della patologia chirurgica congenita ed acquisita dell’infanzia, con note di diagnostica e terapia;
  • descrivere i bisogni assistenziali prioritari di pazienti con problematiche chirurgiche
  • specifiche;
  • elencare i bisogni assistenziali prioritari di pazienti con problematiche cardio-chirurgiche
  • specifiche (pazienti portatori di Berlin Heart, sottoposti a trattamenti in sala Emodinamica);
  • conoscere gli aspetti della sedazione pre-operatoria e intra-operatoria;
  • conoscere i cardini della terapia del dolore;
  • classificare le principali patologie cardiache;

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying knowledge and understanding)

  • definire gli obiettivi e il programma assistenziale del paziente chirurgico, del paziente cardiochirurgico o con problematiche cardiologiche;
  • identificare i segni e sintomi di allarme di un pazienta cardiopatico\chirurgico;
  • descrivere i bisogni assistenziali di un paziente sottoposto a sedazione e intervento chirurgico;
  • descrivere come assistere un paziente sottoposto a trapianto cardiaco;
  • descrivere come assistere un paziente portatore di Berlin Heart;
  • descrivere come assistere il neonato, bambino e adolescente con problematiche cardiologiche, chirurgiche e cardiochirurgiche acute e croniche;
  • prevenire eventuali complicanze post-chirurgiche;
  • intervenire nel trattamento infermieristico delle complicanze chirurgiche;
  • prevenire, rilevare e trattare tempestivamente complicanze a carico delle funzioni vitali del paziente, utilizzando apparecchiature tecnologicamente complesse utili sia a
  • monitorizzare le funzioni vitali, sia ad applicare prescrizioni terapeutiche e/o diagnostiche,
  • sempre nell’ambito delle proprie competenze;
  • organizzare interventi tecnici e relazionali specifici sul paziente chirurgico, cardiologico e cardiochirurgico;
  • accogliere la persona e la sua famiglia in un contesto assistenziale di area chirurgica;

Autonomia di giudizio (Making judgements)

  • motivare la scelta di interventi assistenziali appropriati secondo i criteri dell’evidenza scientifica;
  • formulare proposte di formazione e auto-formazione;
  • ipotizzare le priorità assistenziali nella pianificazione ed attuazione del processo di nursing;

Abilità comunicative (Communication skills)

  • gestire relazioni di aiuto con l’assistito ed i famigliari e comunicare efficacemente con i membri dell’équipe;
  • argomentare la discussione di un caso, padroneggiando un linguaggio scientifico e specialistico;
  • utilizzare modalità di comunicazione appropriate (verbali, non verbali e scritte) con il
  • bambino/adolescente e con la sua famiglia;
  • utilizzare modalità di comunicazione appropriate (verbali, non verbali e scritte) con i
  • professionisti sanitari e con il team multidisciplinare;

Capacità di apprendimento (Learning skills):

  • rielaborare il materiale di studio (slides, appunti presi a lezione, testi consigliati) allo scopo di identificare i concetti chiave;
  • sviluppare abilità di studio indipendente;
  • consultare in maniera autonoma le fonti bibliografiche, condividendo le competenze acquisite con i pari;
  • aver sviluppato capacità di autovalutazione delle conoscenze e competenze acquisite,
  • delineando i bisogni di sviluppo e apprendimento;
  • avvalersi autonomamente di alcune fonti (tra cui articoli, video presentati a lezione) e discuterle con i compagni nonché di chiedere sostegno ai professionisti del settore qualora si trovasse in difficoltà nel gestire particolari situazioni emotive;
  • avvalersi di fonti della letteratura (articoli, websites di associazioni nazionali ed internazionali) e discuterle con i compagni nonché di chiedere sostegno ai professionisti del settore qualora si trovasse in difficoltà nel gestire particolari situazioni emotive;

At the end of the course, it will be necessary to demonstrate to:

Knowledge and understanding

  • define the concepts of congenital and acquired surgical pathology;
  • know the pathologies and diagnostic tools used in the urological field;
  • know the main aspects of the surgical congenital and acquired pathologies of childhood, with diagnostic and therapy notes;
  • define the priority care needs of patients with specific surgical problems;
  • list the priority care needs of patients with specific heart-surgical problems;
  • know the aspects of pre-operating and intra-operating sedation;
  • know the cornerstones of pain therapy;
  • classify the main heart diseases;

Applying knowledge and understanding

  • define the objectives and the care program of the surgical patient, of the cardiac surgery patient or the patient with cardiological problems;
  • identify the warning signs and symptoms of a patient with heart disease or surgical problems;
  • know how to describe the care needs of a patient undergoing sedation and surgery;
  • know how to describe the care needs of a patient undergoing a heart transplant;
  • know how to describe the care needs of a patient carrying a Berlin Heart;
  • take care of the newborn, child and adolescent with acute and chronic cardiological diseases, surgical and cardiac surgery complications;
  • prevent any postoperative complications;
  • know how to intervene in the nursing treatment of surgical complications;
  • prevent, detect and promptly treat complications affecting the vital functions of the
  • patient, use technologically complex equipment useful for the monitoring of vital functions, and for applying therapeutic and / or diagnostic prescriptions, always within the scope of their competences;
  • organize specific technical and relational interventions in patients with acute and chronic cardiological disease, surgical and cardiac surgery problems;
  • welcome the person and his family in a surgical context.

Making judgements

  • motivate the choice of appropriate care interventions according to the criteria of scientific evidence;
  • formulate training and self-training proposals;
  • hypothesize the care priorities in the planning and implementation of the nursing process;

Communication skills

  • manage help relations with the patient and the family and communicate effectively with the team members;
  • know how to argue, mastering a scientific and specialist language;
  • know how to use appropriate methods of communication (verbal, non-verbal and written)
  • with the child and adolescent and his or her family;
  • know how to use appropriate methods of communication (verbal, non-verbal and written)
  • with health professionals and with the multidisciplinary team;

Learning skills

  • re-elaborate the study material (slides, lecture notes, recommended texts) in order to
  • identify the key concepts;
  • have developed independent study skills;
  • know how to autonomously consult bibliographic sources, sharing the skills acquired
  • with peers;
  • develop the ability to continuously search for self-learning opportunities and self-assessment skills for acquiring knowledge and skills, outlining development and learning needs;
  • independently make use of some sources (including articles, videos presented in class) and be able to discuss them with classmates as well as ask for support from professionals in the sector if they find it difficult to manage particular emotional situations;
  • use some sources of literature (for example articles, websites of national and international associations) and to be able to discuss them with peers as well as to ask for support from guiding nurses if they find it difficult to manage particular care situations;

Oggetto:

Programma

ANESTESIOLOGIA

  • Differenze anatomiche e fisiologiche tra adulti a bambini
  • Preanestesia
  • Digiuno preoperatorio
  • Anestesia inalatoria ed endovenosa
  • Analgesia
  • Terapia del dolore
  • Idratazione e trasfusione intra-operatoria

CHIRURGIA PEDIATRICA GENERALE

  • Concetti di patologia chirurgica dell’infanzia, con note di diagnostica e terapia
  • Anomalie di sviluppo
  • Diagnosi intrauterina
  • Timing delle principali procedure chirurgiche
  • Patologie chirurgiche neonatali (atresia dell’esofago, ernia diaframmatica, atresia duodenale, atresie intestinali, malformazioni ano-rettali, gastroschisi, onfalocele, megacolon, stenosi ipertrofica del piloro)
  • Urgenze addominali (appendicite, invaginazione intestinale)
  • Patologia della regione inguinale (ernia ed idrocele, ritenzione del testicolo, scroto acuto)
  • Ingestione di corpi estranei: epidemiologia, diagnosi e trattamento
  • Le ustioni: classificazione e gestione
  • Le più comuni patologie in ambito urologico pediatrico e gli strumenti diagnostici utilizzati
  • Trapianto di fegato pediatrico: indicazioni, note di tecnica chirurgica, outcome

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA GENERALE 

  • Classificazione degli interventi (elettivi – in urgenza, chirurgia maggiore – minore – chirurgia mini invasiva) e relative modalità di ricovero
  • Assistenza pre – operatoria: 
  • Informazione, educazione pre operatoria (tra cui operazione in gioco) per ridurre l’ansia e la paura, consenso informato
  • Preparazione del bambino/famiglia all’impatto dell’intervento chirurgico sulla salute e sulla qualità della vita preparazione fisica all’intervento chirurgico (igiene preoperatoria, preparazione intestinale, digiuno)
  • Prevenzione delle complicanze tromboemboliche e infettive
  • Assistenza intra – operatoria:
  • Accoglienza nel blocco operatorio e sicurezza del bambino
  • Gestione della fase del risveglio
  • Dimissione e trasferimento del bambino in reparto
  • Le diverse figure professionali presenti nel blocco operatorio
  • Strumentario chirurgico
  • Assistenza post – operatoria:
  • Accoglienza in reparto del bambino (posizionamento fisico, sistemazione degli eventuali drenaggi, dispositivi – SNG – monitor, ecc.)
  • Sicurezza del bambino: vigilanza e sorveglianza dell’immediato post operatorio
  • Gestione delle eventuali complicanze post operatorie, tra cui dolore, nausea e vomito, ipotensione, ritenzione urinaria, ileo paralitico, ecc
  • Gestione dei disturbi comportamentali iatrogeni post-anestesia
  • Gestione della ferita chirurgica, tra cui medicazione
  • Gestione delle stomie
  • Gestione delle ustioni
  • Gestione del dolore chirurgico
  • Gestione infermieristica dei pazienti urologici in età pediatrica
  • Infezioni urinarie in età pediatrica
  • Gestione delle urgenze chirurgiche neonatali
  • Gestione del paziente con trauma cranico

MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE

  • Ripasso di anatomia e fisiologia del cuore
  • Circolazione fetale e neonatale
  • Ripasso pervietà del dotto arterioso nel prematuro
  • Classificazione delle cardiopatie congenite
  • Cardiopatie dotto-dipendenti
  • Monitorizzazione del neonato cardiopatico
  • Scompenso cardiaco
  • Valvulopatie
  • ECG
  • Circolo sistemico e polmonare, correzione delle malformazioni
  • CEC
  • ECMO

INFERMIERISTICA CLINICA IN CARDIOLOGIA E CARDIOCHIRURGIA

  • Assistenza infermieristica al bambino con disturbi del ritmo
  • Assistenza infermieristica al bambino con problemi di perfusione tissutale
  • Assistenza infermieristica al bambino con cardiopatia strutturale, infettiva e infiammatoria (scompenso cardiaco, insufficienza valvolare, cardiomiopatia dilatativa, endocardite / miocardite streptococcica)
  • Assistenza infermieristica al neonato / bambino con malformazioni cardiache congenite cianogene e non cianogene (nel preoperatorio, ricovero in RIA TIC e post – operatorio) sia in blocco operatorio che con cateterismo cardiaco
  • Assistenza infermieristica al bambino sottoposto a trapianto cardiaco o portatore di Berlin Heart
  • Assistenza al paziente critico (intercettazione, valutazione parametri, esecuzione procedure)
  • Shock cardiogeno
  • Esami strumentali

ANESTHESIOLOGY

  • Anatomical and physiological differences between adults and children
  • Preanesthetic drugs
  • Preoperative fasting
  • Inhalation and intravenous anaesthesia
  • Analgesia
  • Pain therapy
  • Intra-operative hydration and transfusion

GENERAL PEDIATRIC SURGERY

  • Concepts of surgical pathologies in infancy with notes of diagnostics and therapy
  • Developmental abnormalities
  • Intrauterine diagnosis
  • Timing of surgical procedures
  • Neonatal emergencies (esophageal atresia, diaphragmatic hernia, duodenal atresia, intestinal obstruction, imperforate anus and rectum, omphalocele, gastroschisis, megacolon, pyloric stenosis)
  • Abdominal emergency (appendicitis, intestinal intussusception)
  • Pathologies of the inguino-scrotal region (inguinal hernias and hydroceles, undescendent testes, acute scrotum)
  • Ingestion of foreign bodies: epidemiology, diagnosis, and treatment
  • Burns: classification and management
  • Most common pathologies in pediatric patients of the urological tract and the diagnostic instruments used
  • Liver transplant in paediatric age: indications, notes od surgery techniques, outcome

CLINICAL NURSING IN THE GENERAL SURGICAL AREA

  • Classification of the interventions (elective - in urgency, major surgery - minor - minimally invasive surgery) and relative modalities of hospitalization
  • Pre-operative assistance:
  • Information, pre-operative education (including in-game operation) to reduce anxiety, fear, etc., informed consent
  • Preparation of the child / family for the impact of surgical intervention on health and quality of life, physical preparation for surgery (preoperative hygiene, bowel preparation, fasting, etc.)
  • Prevention of thromboembolic and infectious complications
  • Intra-operative nursing:
  • Reception in the operating theatre and child safety
  • Management of the awakening phase
  • Discharge and transfer of the child to the ward
  • The various professional figures present in the operating block
  • Surgical instruments
  • Post-operative assistance:
  • Reception in the children’s ward (physical positioning, arrangement of any drains, devices - SNG - monitors, etc.)
  • Child safety: supervision and surveillance of the immediate post-operative period
  • Management of any post-operative complications, including pain, nausea and vomiting, hypotension, urinary retention, paralytic ileus, etc
  • Management of post-anaesthesia iatrogenic behavioural disorders
  • Surgical wound management, including medication
  • Ostomy management
  • Burn management
  • Management of surgical pain
  • Nursing management of urological patients in pediatric age
  • Urinary infections in children
  • Nursing management of neonatal emergencies
  • Nursing management of traumatic brain injury in paediatric age

DISEASES OF THE CARDIOVASCULAR SYSTEM

  • Cardiac anatomy and physiology
  • Fetal and postnatal circulation
  • Patent ductus arteriosus in premature infants.
  • Classification of congenital cardiopathies
  • Ductal-dependent cardiopathies
  • Monitoring of cardiopathic newborns
  • Heart failure
  • Valvular heart disease
  • EKG
  • Systemic and pulmonary circulation and correction of the malformations
  • CEC
  • ECMO

CLINICAL NURSING IN CARDIOLOGY AND CARDIOSURGERY

  • Nursing care for the child with rhythm disturbances
  • Nursing care for the child with tissue perfusion problems
  • Nursing care for children with structural, infectious and inflammatory heart disease (heart failure, valvular insufficiency, dilated cardiomyopathy, streptococcal endocarditis / myocarditis)
  • Nursing assistance to the newborn / child with cyanotic and non-cyanotic congenital heart malformations (in the preoperative, hospitalization in CICU and post - operative) both in the operating block and with cardiac catheterization
  • Nursing care for children undergoing a heart transplant or Berlin Heart carrier
  • Assistance to the critically ill patient (interception, parameter evaluation, procedure execution)
  • Cardiogenic shock
  • Instrumental tests

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Tradizionale, con esercitazioni in laboratorio per l’esecuzione di ECG e utilizzo monitor (per ciò che concerne il modulo Infermieristica Clinica in Cardiologia e Cardiochirurgia). Le lezioni potranno essere erogate frontalmente  e/o online (corsi blended con presenza a rotazione), in funzione delle disposizioni rettorali.

 Traditional, with laboratory exercises for ECG and monitor use (as regards the Clinical Nursing module in Cardiology and Cardiac Surgery). The lessons can be delivered frontally and / or online (blended courses with rotation attendance), according to the Rector’s provisions.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

In funzione delle disposizioni rettorali, si potranno anche effettuare esami (sia scritti sia orali) in modalità mista - in presenza e/o online, sfruttando le piattaforme di Unito (Moodle, WebEx, ecc.).

La prova scritta si svolge in un’unica data per tutti moduli dell’Insegnamento. Consiste nella somministrazione di questionari a risposta multipla con, talvolta, quesiti a risposta aperta. La valutazione del punteggio finale (espresso in trentesimi) tiene conto dei CFU di ciascun modulo (ANESTESIOLOGIA 1 CFU – CHIRURGIA PEDIATRICA GENERALE 2 CFU – MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE 1 CFU – INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA GENERALE 2 CFU – INFERMIERISTICA CLINICA IN CARDIOLOGIA E CARDIOCHIRURGIA 1 CFU). Il voto finale viene stabilito con una media ponderata. La prova di esame complessiva comprende 6 domande chiuse per Anestesiologia (10 minuti), 30 domande chiuse per la Chirurgia Pediatrica generale (40 minuti), 15 domande chiuse per l’Infermieristica clinica in area chirurgica generale (20 minuti), 10 domande chiuse per le Malattie dell’apparato Cardiovascolare (30 minuti) e 10 domande chiuse per l’Infermieristica Clinica in Cardiologia e Cardiochirurgia (20 minuti).

Depending on the Rector’s provisions, exams (both written and oral) can also be carried out in mixed mode - in presence and / or online, using the UniTo platforms (Moodle, WebEx, etc.).

The written test takes place in a single date for all modules of the teaching. It consists of multiple-choice questionnaires with sometimes open-ended questions. The evaluation of the final score (expressed in thirtieths) takes into account the credits of each module (ANESTHESIOLOGY 1 CFU - GENERAL PEDIATRIC SURGERY 2 CFU - DISEASES OF THE CARDIOVASCULAR SYSTEM 1 CFU - CLINICAL NURSING IN THE GENERAL SURGICAL AREA 2 CFU - CLINICAL NURSING IN CARDIOLOGY AND CARDIOSURGERY 1 CFU). The final grade is established with a weighted average. The exam consists of a written test with multiple choice questions and open questions. The overall exam test includes 6 closed questions for Anaesthesiology (10 minutes), 20 closed questions for General Pediatric Surgery (20 minutes), 15 closed questions for Clinical nursing in the General Surgical Area (20 minutes), 10 closed questions for Disease of the Cardiovascular system (30 minutes) and 10 closed questions for Clinical Nursing in Cardiology and Cardiac Surgery (20 minutes).

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

INFERMIERISTICA CLINICA IN CARDIOLOGIA E CARDIOCHIRURGIA 

Badon Pierluigi,  Cesaro Simone - Manuale di nursing pediatrico Libreria universitaria.it

MALATTIE DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE

  • L.Elliot May,P.A.C. -; Cardiochirurgia pediatrica, Una guida ai difetti cardiaci congeniti -; Dispensa del Children’s Hospital of Wisconsins
  • Le cardiopatie congenite in età pediatrica a cura di Ennio Mazzera

ANESTESIOLOGIA

Astuto M, Gullo A. Pediatric Anesthesia, Intensive care and Pain: Standardization in Clinical Practice. Ed Springer Verlag, 2013

CHIRURGIA PEDIATRICA GENERALE 

Il materiale didattico verrà indicato e fornito dal docente durante le lezioni.

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA GENERALE

Il materiale didattico verrà indicato e fornito dal docente durante le lezioni.

CLINICAL NURSING IN CARDIOLOGY AND CARDIOSURGERY

Badon Pierluigi,  Cesaro Simone - Manuale di nursing pediatrico- Libreria universitaria.it

DISEASES OF THE CARDIOVASCULAR SYSTEM

  • L.Elliot May,P.A.C. -; Cardiochirurgia pediatrica, Una guida ai difetti cardiaci congeniti -; Dispensa del Children’s Hospital of Wisconsins
  • Le cardiopatie congenite in età pediatrica a cura di Ennio Mazzera

ANESTHESIOLOGY

Astuto M, Gullo A. Pediatric Anesthesia, Intensive care and Pain: Standardization in Clinical Practice. Ed Springer Verlag, 2013

GENERAL PEDIATRIC SURGERY 

The teaching material will be indicated and provided by the teacher during the lessons.

CLINICAL NURSING IN THE GENERAL SURGICAL AREA   

The teaching material will be indicated and provided by the teacher during the lessons.



Oggetto:

Moduli didattici

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/03/2020 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    31/12/2022 alle ore 23:55
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 07/11/2022 09:45
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